En la EB pasada, el tema principal fue la IDENTIDAD DIGITAL, que consiste en la información sobre nosotros que exista en Internet. La edad media de personas en Internet está equiparada hoy en día, pero en 1998 había más adultos que jóvenes.
La identidad digital tiene que ver con el rastro que nosotros dejamos en la red cuando navegamos por Internet para futuras búsquedas, para las frases autocompletadas de GOOGLE o para las búsquedas más frecuentes. Esto repercute en la reputación de las personas porque siempre se queda algún registro en GOOGLE que otra persona pueda ver.
En Twitter, utilizando #reputationdown aparecen empresas con baja reputación y diversas quejas de los usuarios sobre ellas, por eso las empresas se cuidan de no aparecer con estos hashtag por las redes sociales ya que el 70% de los contratantes no contratan tras buscar a los candidatos en Internet y sobre todo, en redes sociales.
En el caso de GOOGLE, que es el buscador más utilizado, recopila:
-Búsquedas frecuentes para futuras búsquedas.
-IP de los ordenadores (localización)
-Cookies, donde se almacenan datos más personales, que en este momento tienen que avisar si queremos guardarlas o no porque es ilegal sin nuestro consentimiento.
-Registros que se eliminan con el paso del tiempo.
Después de esto, seguimos pensando que todo el mal viene de las redes sociales, pero ¿qué podemos hacer para proteger nuestra privacidad?
-Activar el perfil privado.
-Compartir información con los amigos.
-Denunciar fotos.
-Controlar etiquetas/menciones.
-Cerrar sesión en lugares públicos.
-Hay que pensar antes de colgar, respetando autoría, mencionando fuentes y citando.
En nuestra última clase también hablamos sobre el plagio y cómo se cita, ya que hoy en día en nuestro ámbito académico, todo se considera plagio. Según lo que hemos aprendido se cita de formas diferentes, según sea una cita literal o una paráfrasis o según sea un libro o una web.
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